Les mathématiques en contexte professionnel

Les bases du calcul et du raisonnement mathématiques

Formation S2CP à Nice - les Mathématiques en contexte professionnel

Compétences du référentiel

Utiliser les règles de base du calcul et du raisonnement mathématique
  • se repérer dans l’univers des nombres ;
  • résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations ;
  • lire et calculer les unités de mesure, de temps et de quantité ;
  • se repérer dans l’espace ;
  • restituer oralement un raisonnement mathé

Objectifs

  • Acquérir les connaissances mathématiques de base et les compétences de raisonnement mathématiques nécessaires en tout contexte professionnel pour favoriser l’employabilité de l’individu
  • Acquérir les bases de la compétence mathématique et de la culture scientifique permettant d’envisager une poursuite du parcours de formation pour le développement de ces compétences en vue de l’accès à la qualification

Pour qui ?

 

Adultes, à partir de 16 ans, ne maitrisant pas ou pas complètement les compétences et connaissances mathématiques nécessaires dans leur contexte d’emploi ou pour leur projet d’évolution de carrière.

Pré-requis : niveau S3CP en langue française.

Contenu

Pour favoriser lindividualisation en adéquation avec vos besoins, le contenu de cette formation est modulable.

  1. Écriture et classement des nombres entiers et décimaux – calcul des valeurs approchées
  2. Calculs des quatre opérations et résolutions de problèmes
  3. Unités de longueur, de masse et de capacité
  4. Mesures de temps : calculs et mise en pratique
  5. Travail avec les tableaux de proportionnalité pour développer une méthode efficace de résolution de problèmes
  6. Calcul des pourcentages
  7. Figures géométriques et calcul des périmètres, des aires et des volumes
  8. Lecture et interprétation de données numériques extraites de tableaux et de graphiques
  9. Compréhension du langage mathématique et formulation de raisonnements clairs à l’oral
  10. Lecture et interprétation de données chiffrées, de raisonnements mathématiques
  11. Formulation à l’oral de raisonnements mathématiques

Résolution de problèmes faisant intervenir l’ensemble des notions du module M2

Les plus de la formation

 

Individualisation : La réalisation d’un positionnement individualisé permet une personnalisation complète de la formation.

 

Mobilisation : A travers un programme de formation clair et transparent, vous pourrez suivre toutes les étapes de votre formation et solliciter, si nécessaire, des ajustements.

 

Qualité des intervenants : Tous nos formateurs sont diplômés et possèdent minimum 4 années d’expérience dans les formations pour l’accès aux savoirs de base et aux compétences clés.

 

Techniques danimation adaptées : Ce module alterne les acquis théoriques et les mises en situations, les temps de formation en pédagogie de groupe et les temps d’auto-formation  accompagnée (démarche du type atelier de pédagogie personnalisée).

 

Outils diversifiés et contextualisés : Le CF2M propose des outils pédagogiques développés sur la base de son expérience de plus de 20 ans auprès des publics salariés ou en recherche d’emploi, dans le cadre des dispositifs publics de formation.

 

Valorisation et traçabilité des acquis : A partir d’un programme de formation transparent pour le stagiaire, l’équipe pédagogique met en place des évaluations systématiques. L’adéquation entre le programme de formation et le référentiel S2CP favorise l’évaluation des acquis et leur traçabilité jusqu’à la certification modulaire ou complète.